Vejo que no semestre passado as conturbações de minha vida pessoal afetaram diretamente meu desenvolvimmento e comprometimento com o curso do PEAD e isso refletiu diretamente em meu portfólio final.
Então ao analisar o conteúdo selecionado para meu portfólio de aprendizagem pude perceber que ele foi abordado de forma um tanto superficial. As análises realizada foram reais, entretanto, pouco embasadas teoricamente ou, ainda, totalmente explicadas com a riqueza de detalhes que tal trabalho exigia.
Acredito que o blog desatualizado, bem como o atraso na entrega das atividades propostas, corroboraram na dificuldade de produzir o portfólio.
Pude observar durante as apresentações que muitas colegas, assim com eu, escolheram a atividade de teatro como sendo a mais expressiva e que realmente modificou a sua prática ao longo do semestre (o que fortaleceu a certeza de que havia escolhido a atividade certa).
Assim como tivemos colegas que fizeram escolhas muito mais subjetivas, como a colega Maria Inês Dalpiás, que trouxe a análise do filme "12 homens e uma sentença", e suas implicações desta análise em seu cotidiano escolar, ou mesmo as colegas Martia Beatriz Guterres e Luciene Sobotik, que nos brindaram com atividades extra-curriculares bastante alusivas à Pedagogia e suas responsabilidades sociais e culturais.
Espero que ao final deste semestre, encontre inspiração para realizar uma apresentação, no mínimo, mais criativa, e se possível um relatório um tanto mais denso e, além de embasado teoricamente, totalmente relacionado à minha prática docente e as mudanças nela ocorrida.
